Uma experiência desenvolvida pela Escola Estadual de Educação Integral em Tempo Integral Alceu Amoroso Lima, da rede estadual do Rio Grande do Norte, foi selecionada para integrar uma publicação nacional do Ministério da Educação (MEC) sobre experiências de escolas de tempo integral.
O projeto “Por uma educação étnico-racial e antirracista: promovendo a diversidade e combatendo o racismo na escola em tempo integral” foi selecionado no Edital nº 01/2026 para compor o Mapa de Experiências e o Caderno de Narrativas, que reunirá iniciativas consideradas inspiradoras desenvolvidas em diferentes regiões do país.
Como parte desse processo, a escola recebeu, nos dias 11 e 12 de junho, representantes da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e do MEC. Durante a visita, foram acompanhadas atividades pedagógicas, oficinas e ações desenvolvidas pela comunidade escolar, além de conversas com estudantes, professores, famílias e equipe gestora.
Também foram realizadas entrevistas com os responsáveis pelo projeto e integrantes da comunidade escolar. Os relatos coletados serão utilizados na produção do Caderno de Narrativas.
A iniciativa é conduzida pelas professoras Juliana Barros e Kátia Simone e pelo professor Tyego Franklim. O trabalho busca valorizar a diversidade, fortalecer a educação para as relações étnico-raciais e combater o racismo no ambiente escolar.
A seleção coloca uma experiência desenvolvida no Rio Grande do Norte em uma publicação de alcance nacional, destacando práticas de educação integral voltadas à diversidade, ao pertencimento e ao respeito às diferenças.
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